第134章 引领与沉浸之争(第2/2 页)

是可以知觉感受到却无法解释的。胡文方仅仅从这个大学哥的坐姿和仪态上就感到了莫大的压力。

“。。。。。。。。。。”

“。。。。。。。。。。”“。。。。。。。。。。”

“胡文方你来晚了，就第一个发言吧？”，曲教授讲完之后，就直接点了胡文方，将了他一军。她也想看看她的得意门生们和这个后起之秀之间的碰撞。

“我没什么意见，曲教授讲得很到位了。这位学长的动画情节更丰富一些，也贴合我国的风情民俗，还有符合我们的道德传统。就是…….”，胡文方稍稍犹豫了一下，因为他不知道这是不是缺点。

“继续讲，有什么讲什么。我们这里文风开放，不会相轻所短的，大胆一点，要敢于在学长学姐面前‘放肆’一点”，曲教授鼓励到。

“就是，就是有点，和现在的我有点隔阂感和距离感，就是感觉学长的故事比较高大上，只是代入感不强，不太容易融入进去。”，胡文方实事求是地说完，转头朝这个学长笑了笑，臣服了。像个小绒狗一样斗志全无，只有点头摇尾巴的份，一点自尊自爱自重自强的样子都没有。这位学长是从各方面降维打击胡文方啊！

不过当胡文方说出这些话时，看向学长时他却明显的感觉到这位师兄学长的脸色不明显的僵了一僵。有了一点小尴尬。

“其他同学的意见呢？”，曲教授接着问其他同学。胡文方这时才放松下来，仔细观察一下这里环境和其他同学，二三十个学生把这个会议塞得满满的，胡文方突然又些受宠若惊，自己竟然前排有座啊！厉害了我的哥哥！胡文方不自觉地学着师兄的样子挺挺胸往直里坐了坐。把他旁边正在看他的一个女同学惹得噗哧一下笑出了声来。

“就你吧，文姬”，曲老师没有注意到刚刚笑的女生，又是直接点了给胡文方开门的那个背影美女蛇的女生，名叫苏文姬。

“嗯，咱们支持大学哥，文学作品是引导性的，引领时尚和潮流的。不是来搞代入和世俗化的。咱们认为文学作品没有精神宣导和教育意义就没有存在的价值和意义，更没法获奖。”

说得曲教授犹豫了一下，曲教授点了头，这时却发现现在会议室里一下子就被分成了两派，还是无法统一的两派。但是想拿奖真的就必须要有精神宣传的东西，弘扬正能量，但是这两个方面今天怎么就对立了起来了呢？

“........“，“........“

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